Οι μαθητές/τριες του σχολείου χωρισμένοι σε ζευγάρια δημιούργησαν την προσωπογραφία για το έτερο ήμισυ αναφέροντας τα ενδιαφέροντα του ώστε να το γνωρίσει καλύτερα όλη η τάξη. Κάθε ζευγάρι έδειξε τις προσωπογραφίες στο σύνολο της τάξης, έγινε έκθεση των έργων των παιδιών και στη συνέχεια έφτιαξαν μια αφίσα. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα βοήθησε στο να δουλέψουν από κοινού οι μαθητές/τριες και να συσφίξει τη μεταξύ τους σχέση.